>>52 Загуглил по быстрому, это какая-то программа для andoid. Я таким тоже не пользовался и не думаю, что это может серьезно чем-то помочь (что это, справочник? Если да, то искать информацию в браузере быстрее и проще.). А сам учил так: сначала читал основы, разбирался в синтаксисе языка, самые самые азы. Потом с этим багажом основ начинаешь решать какую-то задачу, делать какой-то проект. В процессе гуглишь, как реализовывается это, а как это. Так потихоньку и запоминается.
>>52 Здешние "аноны" настолько конченые, что у них блядь даже уже пак картинок иметь это дурной тон, нужно не просто аватаркофажить, а буквально к каждому посту одну и ту же обоссаную картинку лепить. Какой-то кромешный пиздец.
>>51 (OP) Да, Анон, поможет, но только с азами, после прохождения курса там стоит еще посмотреть англоязычные ролики на ютубе по языку, а дальше совершенствовать свои знания. И помни, главное - практика. Удачи тебе!
>>51 (OP) Что ты подразумеваешь под "обучению программированию"? Чтобы стать специалистом, нужно сначала обучиться азам электроники и логических элементов(регистры, триггеры, дешифраторы, логические элементы и их построение), потом выучить архитектуру процессоров, потом пописать на асме, узнать, как устроен компилятор и как компилируется тот или иной язык, на котором ты будешь писать(как строки кода компилятор заменяет машиными командами). А не "обучаться программированию" на разных сайтах или "учить язык программирования", как этот молодой человек >>52.
>>517 >азам электроники и логических элементов(регистры, триггеры, дешифраторы, логические элементы и их построение) Главное понять логику битовых операций, а на чем, не очень важно. Хотя на электронных логических компонентах будет, наверное, нагляднее. Жаль, что теперь нету кружков всяких, где этому детям учиться? Вот я в кружок радиолюбительский в детстве ходил, там как раз впервые с логикой и познакомился.
>потом выучить архитектуру процессоров, потом пописать на асме, узнать, как устроен компилятор и как компилируется тот или иной язык Для общего развития это все знать, конечно, неплохо, но чтобы начать писать на высокоуровневых языках это не нужно. Они вообще для этого и были придуманы, чтобы не ломать голову ассеблером. А еще ассемблер для каждой архитектуры разный и даже освоив его, больше чем hello world на нем написать очень сложно.
>>518 >Главное понять логику битовых операций, а на чем, не очень важно. Хотя на электронных логических компонентах будет, наверное, нагляднее. >Жаль, что теперь нету кружков всяких, где этому детям учиться? Вот я в кружок радиолюбительский в детстве ходил, там как раз впервые с логикой и познакомился. Детям то зачем этому учиться? Этому учатся в вузе те, кто выбрал соответствующую профессию, в радиолюбительском кружке не дадут фундаментальных знаний. >Для общего развития это все знать, конечно, неплохо, но чтобы начать писать на высокоуровневых языках это не нужно. Они вообще для этого и были придуманы, чтобы не ломать голову ассеблером. А еще ассемблер для каждой архитектуры разный и даже освоив его, больше чем hello world на нем написать очень сложно. В основном ассемблер одинаков. Отличается только размер байта(он может быть 8, 32, 64 бит для разных архитектур) и некоторые команды(в слабых процессорах может отсутствовать умножение).
>>522 >Детям то зачем этому учиться? Мне, например, просто интересно было. Это сейчас никому ничего не надо. Именно в радиолюбительском кружке я получил первые базовые знания, которые потом мне пригодились и в программировании.